La compétence sociale chez l’enfant
Cet article explore comment promouvoir la théorie de l'esprit chez les enfants d'âge préscolaire et scolaire, en soulignant son rôle fondamental dans le développement des compétences sociales. À travers des expériences et des récits en classe, la compréhension des états mentaux d'autrui est favorisée, un élément clé pour des relations empathiques et des comportements prosociaux.
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