Il video presenta un dialogo tra Sabrina Bonaccini e Francesco Bombardi sulla sfida di progettare ambienti educativi che intreccino design e pedagogia, con particolare attenzione all’approccio alle scienze e alle discipline STEAM nella fascia 0-6 anni. Bonaccini, da sempre impegnata nell’innovazione e nella ricerca sperimentale nell’educazione della prima infanzia, sottolinea come l’apprendimento necessiti di complessità in grado di generare domande, stimolando il pensiero critico e creativo di bambine e bambini. In questo contesto, il design diventa un elemento chiave per costruire ambienti educativi ricchi di stimoli, capaci di favorire la curiosità e l’esplorazione. La conversazione esplora il potenziale della collaborazione tra le discipline nel dare vita a spazi che facilitano la sperimentazione, la scoperta e l’interazione, offrendo un’educazione che valorizza l’esperienza e il gioco come strumenti di apprendimento.