Atti Sentieri Possibili 2025- Ambienti per apprendere
Il XVII Convegno Internazionale Sentieri Possibili, intitolato “Ambienti per apprendere. Design, competenze, comunità”, propone una riflessione interdisciplinare sul ruolo degli ambienti educativi come dispositivi attivi di apprendimento. Attraverso contributi teorici, esperienze di ricerca e pratiche progettuali, il convegno esplora il dialogo tra pedagogia, design, architettura e neuroscienze, mettendo al centro il corpo, la dimensione multisensoriale e le relazioni. Gli ambienti vengono intesi come contesti empatici e generativi, capaci di sostenere lo sviluppo di competenze, favorire connessioni tra dentro e fuori, naturale e artificiale, e promuovere comunità educanti inclusive. Particolare attenzione è dedicata ai servizi 0-6 anni, al gioco costruttivo, alla qualità estetica e simbolica degli spazi e al loro potenziale nel sostenere agency, appartenenza, curiosità e benessere nei bambini e negli adulti che li abitano.
- Editore: Junior Digital