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PAROLE, IMMAGINI E MATERIA
Alessio Cotena e Marco Isaia
Terra
IMMAGINARI
“[...] la terra è vento e non si fa arrestare. Ha l’anima di polvere e la tosse di cenere, scatarro di vulcani [...]”
Erri De Luca, 2022
Negli atelier spesso viene inserita l’argilla come materia da plasmare e modellare, ma a volte ci si può dimenticare che prima di tutto l’argilla è terra. Gli albi illustrati possono essere anche in questo caso un prezioso compagno per dilatare gli immaginari, spostando lo sguardo delle bambine e dei bambini sulla terra come materia espressiva o luogo da scoprire. Il libro delle torte di fango del celebre compositore John Cage è perfetto per provare a sporcarsi le mani e utilizzare la terra come materia per dipingere e cucinare; un invito alla fantasia e all’azione. Andare a prendere un po’ di terra nel cortile per realizzare i nostri laboratori può anche essere l’occasione per scoprire questo affascinante mondo, come ci invita a fare il libro Sottoterra. Cosa succede sotto i nostri piedi mese per mese.
ALLESTIMENTO DEI MATERIALI
La terra, come l’argilla, può presentarsi in diversi stadi e questa specificità della materia può essere colta per aiutare i bambini e le bambine a comprenderne le diverse forme e caratteristiche. Per sostenere questa scoperta può essere utile allestire un atelier che preveda la contemporaneità di diverse azioni. Attrezzeremo uno spazio del laboratorio per le esperienze legate al fango e alla barbottina (l’argilla liquida usata nei laboratori di ceramica), prevedendo diversi contenitori con terre umide e secche (raccolte in giardino o argille per modellato) e acqua. Prevederemo fogli grandi appesi a parete, a terra e supporti con formati più ridotti. Il secondo spazio dell’atelier sarà dedicato alla sabbia e alla terra secca sbriciolata. Fondamentale sarà predisporre delle vasche per raccogliere questi stati della terra prevedendo spazi luminosi e strumenti diversi per muovere e “disegnare” con queste materie.
Si ringrazia il personale del nido di Mattarello gestito dalla cooperativa La Coccinella (Tn), il Comune di Trento, la Circoscrizione di Mattarello, le famiglie, gli studenti e i docenti del Liceo delle arti “Vittoria”, per il contributo progettuale e le immagini.
LABORATORIO
Lo spazio con la presenza dell’acqua sarà immediatamente vissuto come laboratorio del fango, invitando i bambini e le bambine a scoprire cosa accade quando la terra incontra l’acqua, come questa la trasformi fino a farla diventare colore che naturalmente sarà utilizzato per lasciare tracce, segni e disegni nei fogli nelle loro vicinanze. Pitturando si scoprirà come le diverse terre abbiano quindi anche colori diversi: dai bruni e marroni ai grigi e verdastri. Osservazioni che ci permetteranno di aprire ulteriori indagini sulle diverse terre presenti nei nostri giardini, parchi e spazi circostanti la scuola. Lo stato secco della terra ci invita a sbriciolarla, frantumarla fino a renderla polvere. Attraverso diversi strumenti come pennelli, pettini, piccoli rastrelli i bambini e le bambine lasciano segni, creano montagne, spostano e compongono. L’adulto può a questo punto attivare le lavagne luminose che aggiungono la forza della luce aumentando i giochi di ombra e i contrasti, svelando le trasparenze dettate dalla finezza della grana della terra polverizzata.
¹ D’ora in poi indicato con CPT e costituito dai Comuni di Barlassina, Ceriano Laghetto, Cogliate, Giussano, Lazzate, Lentate sul Seveso, Meda, Misinto, Seregno (capofila), Seveso.
² Il Comune di Seregno, in quanto capofila dell’Ambito, ha affidato lo svolgimento del percorso al Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione, Università Milano-Bicocca, con la responsabilità scientifica di Agnese Infantino, a partire dall’anno educativo 2023-2024. Alle attività formative ha collaborato Chiara Castiglioni.
Alessio Cotena e Marco Isaia, Dipartimento educativo Fondazione Museo della Ceramica di Savona.
PER APPROFONDIRE
Cage J., Long L., Il libro delle torte di fango, Mantova, Corraini 2017.
De Luca E., Dicerie sulla terra, in a cura di Chiara Carminati, Quello che c’è sotto il cielo poesie del mondo che è in me, Milano, Mondadori 2022.
Houssais E., Sottoterra. Cosa succede sotto i nostri piedi mese per mese, Milano, La Margherita edizioni 2016.