Il videocorso esplora la narrazione come strumento privilegiato per lo sviluppo linguistico nella prima infanzia, intrecciando riferimenti neuroscientifici, psicologici e pedagogici. Dopo aver illustrato le principali teorie sull’acquisizione del linguaggio, il percorso mostra come il racconto – attraverso libri, immagini, corporeità, teatro e media digitali – favorisca la crescita comunicativa, emotiva e cognitiva dei bambini. La narrazione viene presentata come un’esperienza relazionale e multimodale che arricchisce il vocabolario, sostiene la capacità di esprimere pensieri ed emozioni, e contribuisce alla costruzione dell’identità. Il corso propone infine criteri e idee per progettare ambienti narrativi efficaci nei servizi educativi 0-6.