Pratiche filosofiche nell’infanzia
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Il focus esplora le pratiche filosofiche come esperienza viva di ricerca condivisa fin dalla prima infanzia, intrecciando riflessione teorica e narrazioni di laboratorio. Viene messo al centro il pensiero dei bambini e delle bambine – corporeo, dialogico, immaginativo – e il valore della relazione come condizione per “sentirsi sentiti”. Dalla P4C all’esperienza artistica, fino al coinvolgimento degli adulti, emerge una visione della filosofia come spazio di ascolto, meraviglia e comunità, capace di custodire le domande e generare pensiero critico, creativo e autentico.
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